县委党校把2008年确定为“队伍建设年”，在“团结、大气、探索、精致”校风引导下，以“相互欣赏、取长补短、团结协作、共赢发展”为共事原则，强化“五种意识”，提升“五种能力”。一是树立政治意识，提高形势把握能力。切实增强党校姓“党”观念，不断提高政治辨别能力，深刻理解党的大政方针，不断提高政策把握能力。要学习行政管理知识，了解党政部门的运作机制、工作流程，把握学员的思想动态，使管理、教育工作更加有针对性、实效性。要强化周二学习例会制度，安排专人负责。二是树立开放意识，提高沟通协作能力。要摒弃保守意识,善于接纳新事物、新思想、新观念。作为一个团队中的成员应精诚合作，相互欣赏，相互学习。不同学科之间要寻求交叉点，同类学科之间更要合作攻关，共同提高。要开展形式多样的集体备课、团队学习、调研活动。三是树立信息意识,提高技术应用能力。教师必须要有信息意识，外出开会、学习，要学会与他人沟通，获取有效信息。办公上网要查阅对教学、工作有利的信息。先进技术是获取有效信息的重要手段，是我们教学科研的有力帮手，要采取切实措施提高教师应用新技术的能力。四是树立探索意识,提高教学科研能力。要把调研工作摆到突出的位置，更加重视“写”。要提升科研能力和水平，平时注意收集信息和资料,学会经常思考，结合当前时政热点难点和地方重大决策选准课题，开展深入细致的调查研究。要定题目定人员定时间，完成一定量的教学任务和科研课题。五是树立经济意识,提高市场竞争能力。在各级各类培训机构日渐增多的情况下，每位教师都要站在学校大局的高度为学校谋求效益。在不影响教学、科研的前提下，根据自身条件，寻求创新项目，为学校创造效益。学校对有项目引进的教职工予以适当奖励。